一年一度的西班牙教學實習計畫又開始了,有興趣參加的校友們,請不要錯過機會喔!
凡學習過『少兒漢語師資培訓課程』的學生,結業後即可申請西班牙教學實習。本專案為西班牙馬德里 COMMILLAS UNIVERSITY 、 MACMA與漢華國際中文學院共同合作的教學實習計畫。 五年來,漢華有非常多的學員申請至西班牙教學,除了為漢華在海外獲得精湛的口碑與教學成效,也為學員本身創造了無限真實的人生體驗與難得的海外教學經驗。
一年一度的西班牙教學實習計畫又開始了,有興趣參加的校友們,請不要錯過機會喔!
凡學習過『少兒漢語師資培訓課程』的學生,結業後即可申請西班牙教學實習。本專案為西班牙馬德里 COMMILLAS UNIVERSITY 、 MACMA與漢華國際中文學院共同合作的教學實習計畫。 五年來,漢華有非常多的學員申請至西班牙教學,除了為漢華在海外獲得精湛的口碑與教學成效,也為學員本身創造了無限真實的人生體驗與難得的海外教學經驗。
行政院公佈”黃金十年,國家願景”計劃中,將邁向華語文產業大國,推動全球華語教學為目標,以臺灣的華語文教學經驗與優良師資培育機構等良善基礎,將台灣華語文教學品牌行銷國際。
在政府的積極推動下,產學發展益顯重要,103年11月19日,在臺北科技大學光華館,漢華國際中文學院與臺北科技大學再度簽約合作,聯手培育華語教師,培養更多優秀人才,致力中華文化發展。
漢華熱情徵召海外駐地代表,負責推動線上中文教學和線上師資培訓,讓您多一份收入,更實現中文開枝散葉的理想。
『漢華』具備全球最具優勢的線上學習系統: 全球線上漢語學習系統( IHIChinese. com )及線上漢語師資培訓系統( TCSOLonline. Com )
時光飛逝,轉眼之間,漢華在漢語師資培訓的領域中已逾十個年頭,面對學員們精采的成長與卓越的發展,深感歡欣與慶幸,更期望能將中華文化的精隨,藉由深入的國學課程,讓大家豐富深層的國學內涵,使之成為貫古知今的漢語教師!!
附上全新開創的漢華大學堂精采國學研究課程簡章,特別邀請您熟悉的林明昌老師主講,三年期的學程,足夠讓您在中國文學與藝術的殿堂中沉靜薰習!
多年來,漢華致力於線上教學系統的建置與服務,漢華線上學中文開幕會IHI CHINESE Opening online - study將於6/20 7:00PM于漢華臺北總部舉辦慶祝茶會敬邀漢華校友及全球合作夥伴共同為中文教學平臺歡慶禮贊。
「普通話水平測試等級證書」是目前全球接受性最廣的普通話能力認證,也是內地從事教育、傳媒、導遊、公務員及商業、窗口服務性行業人士所必須具備的專業資歷,所以對身為漢語老師的您,是有絕對加分的影響力,這些年來,來自中國的漢語教師皆須具備PSC的基本條件。
在4/9舉辦了一場「PSC普通話水準考證團」說明會,並邀請PSC考證團第13屆的學員杜長恩分享他在課程中的心得感想;很感謝來參加說明會的學員,祝大家平安喜樂!
近年來,華語文教學(Teaching Chinese as a Second/Foreign Language,簡稱TCS/FL)的擴展已在全球各地迅速崛起。 除了華語教師的專業培訓之外,漢華更與銘傳大學美國分校合作,共同推動「跨領域雙聯制華語文教學碩士學位學程」,希望藉此培育理論與實務兼具之華語教學師資與行政專才,讓畢業生能在華語文教學界多所貢獻,造福學子;也讓學員能深耕精讀,在華語教學的領域中,更上層樓。
在4/9在本中心特邀銘傳大學國際學院副院長 李藍瑜博士,舉辦了一場跨領域雙聯制華語文教學碩士學位學程說明會,感謝大家支持,如需簡章資料,請逕洽教學顧問 02-23519368
為了讓您在海外教學更有競爭力,除了要有豐富的教學能力,還要能證明您說的不是「臺灣國語」,敬請關注大陸國家級考試 --- 普通話水準測試(PSC)。對身為漢語老師的您,有絕對大的影響力。普通話水準測試(PSC)測試採用口試方式進行,形式包括朗讀字詞與短文、判斷和說話。將普通話水準分為「三級六等」,在中國,普通話語音課教師和口語課教師須達到一級的程度才可任教。
號外!!號外!2014/3月起 ihichinese網址正式更名為~~
www.tcsolonline.com
感謝大家對漢華的肯定與支持,執行長 褚家辰與您一起回顧與分享2013年的工作成果,今年我們會更努力,願能為熱愛中文教學的您,創造更燦爛的天空!
『創造中文教學新思維;開啟全球時尚新紀元』,執行長暨全體教職員祝福大家新年快樂!!
這回要出發前往西班牙,內心經過了許多的掙紮。 一向不愛長途飛行的我,想 到十幾小時的征途,心裡總有許多的惶恐。 可是,一股使命,一句承諾,我必須得關心在西班牙實習教學的漢華學員,於是,在冷颼颼的早晨,我到達了馬德裏。
連續兩天,分別在三所不同的學校,興奮喜悅的欣賞著漢華老師們在異鄉執教的專著與認真,每一位用著活潑的互動方式,偶而參雜些英文或西文,帶領著學生做練習。 為了讓教學生動有趣,他們做分組競賽,也做猜字遊戲,十分好玩。