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一年一次的父親節將會在下個禮拜日來臨，不知道各位老師或學員準備好禮物了嗎? 話說回來，各國的父親節似乎都不盡相同，也有各種的慶祝方式，大部分都與贈送禮物、家族聚餐或活動有關。世界上有48個國家和地區是在6月的第三個星期日慶祝父親節，而與父親節相對的，當然就是母親節啦(不過今天我們是來討論父親節的~~~所以~~母親節就留到下次再討論吧 ^^)。

維基百科＂http://en.wikipedia.org/wiki/Father's_Day＂上面有列出一張各國父親節的表，我們可以看一下 :

下列的文章 “Divided by a (not really) common language” http://www.economist.com/blogs/johnson/2010/08/language_china?fsrc=scn/fb/wl/bl/dividedbyacommonlanguage 是從經濟學人出來的，在這篇簡短的報導當中，作者從最近香港抗議廢除廣東話的事件談起了中國本身的語言問題。 一般來說，中國是屬於一個多語言文化的民族，雖然早在公元前200年前秦始皇統一文字後，中國都使用同一種文字；然而，”文字”統一了，但是”語音”卻沒有統一，以至於到現在各個省份，各個鄉村都還是有自己的”語音”系統 – 俗稱土話、家鄉話或是方言(小編自己多年前的經驗，光是在大陸廣東省中山縣裡面就有數十種不同的”廣東話”= =)。

根據維基百科http://zh.wikipedia.org/zh-tw/方言，所謂的方言(包括閩、粵、台、客等，或許有些人會認為這些應該算是母語而非方言)，是指一個特定地理區域中某種語言的變體。然而，值得注意的是，在對所謂的「語言」和「方言」進行定義時，無論是採用社會語言學者「相互理解性」的判別標準，或者是歷史語言學者「歷史發展關係」的判別標準，我們都無可避免地會碰到相當程度的任意性和困難性。因此，多數人同意，在實際操作上，判別語言和方言的標準往往是政治性的，如果某種語言完成標準化（特別是書面標準化）的程序，我們通常將其稱之為「語言」(其本質上可以被視為是一種「標準化方言」)；如果某種語言沒有完成這個程序，則我們通常將其稱為「方言」(本質上可以被視為是一種「非標準化方言」)。

第三次駐地代表會議於今日08/02結束，感謝各位與會的駐地代表，今日的會議由褚理事長主持並且詳加解釋了駐地代表未來在世界上各個國家所應盡的責任，當然，也有詳細解釋駐地代表的獎勵制度。同時，漢華也替各位駐地代表講解了一些簡單的行銷方法，希望在未來能有所助益。漢華在此由衷地感謝各位參與的人員並且希望今天的會議能在未來幫助各位駐地代表。

早安~~各位朋友們，轉眼之間八月份已經來到，對於台灣人而言，今年的八月份有兩個很重要的節日，一個是父親節，一個是七夕。父親節，不用多說在八月八號，而今年農曆七月七號就將會中國情人節啦~也就是七夕啦~~~希望小編的老爸和女朋友會喜歡小編之前準備的禮物~~

為什麼父親節會在八月八號? 其實很簡單，就是取其諧音~~八八 - 爸爸，相信這點各位老師在解釋給學生聽的時候，並不會有太大的困難。然而七夕呢? 為什麼會在今年的八月16日，-而不在其他日子?? 為什麼去年和今年七夕的日子不一樣?? 恐怕各位老師在教學生的時候就要多解釋一下啦~ (或許，老師們可以使用以下的開場白 "傳說中....." = =)。 

在發音的音調上，中文字有四聲，英文字有輕重音，美國學生常常把中文字的四聲唸錯，鬧了不少笑話，如：「我對中國有很好的印象」，說成「我對中國有很好的影響」（我還不曉得哪時教到這麼偉大的學生）。

還有： 「我很早就認識他了」，說成「我很早就扔死他了」；

一年一度的漢語教學研討會議將於2010年8月8日於上海舉辦，漢華天下很榮幸能受邀參與。在學習中文已成為風潮的今天，要如何吸引更多的人加入我們的行列，以及將漢語學習推廣至全世界，將成為越來越重要的課題。今次的研討會將會針對教學研究、市場推廣以及未來的展望等相關議題做深入的探討。

參與此次的研討會的學術團體包括全球漢教總會、漢華國際中文學院、上海外國語大學賢達學院、四川外語學院英語學院、浙江必揚漢語學校、上海愛馬德中文學校、上海曙海進修學校、上海新東方學校、武漢新東方學校、廣東文渡教育、上海語達教育(易達漢語)、上海新知進修學院、成都漢尚文化等。

華語教學應用實務師資訓練班第116屆在班長KK(鄭信建)的帶領以及朱老師的指導下，終於在今日2010/07/29結業啦!!!!

一個月的辛苦與歡笑，一轉眼就過了。相信各位學員在這一個月當中逐步的了解到成為一名合格的中文教師並不是只會中文就可以了。耐心、信心、熱心等缺一不可，在傳播漢語的漫漫長路上，我們相信，各位結業的學員都會盡一己最大的努力，而漢華也會與各位學員一同努力。 

在2010的夏天，漢華天下即將與西班牙MACMA及澳洲多元文化教育中心合作，開辦海外教學相長計畫。

經過半年的努力，漢華天下與西班牙MACMA教育中心將共同合作，推出「TCSOL高級課程」。漢華天下學員結業後並取得少兒專業師資就有機會可以到西班牙深造，同時可以在課餘時間教導當地孩童。為期6-9個月，結業後將由西班牙馬德里自治大學頒發TCSOL高階證書。

來自美國印地安那州及密西根州等4所中小學，

將來台招聘華語教師7到8名，希望今年8月起可在美國中小學任教。

<新聞來源> http://e.cdqss.com/html/2010-02/10/content_117744.htm

 全球漢語教師缺口超過400萬